Étudiant en 2ème année de BUT
Techniques de Commercialisation
Qui suis-je ?
Étudiant désirant entrer en prépa ats
pour l'année 2026-2027.
Passionné par l’intelligence artificielle, l’innovation et l’entrepreneuriat, j’aime comprendre comment les nouvelles technologies transforment les modèles économiques et ouvrent de nouvelles opportunités. Ambitieux et persévérant, je cherche à développer une vision globale alliant technique, business et créativité pour mener à bien des projets à fort impact.
Voici un aperçu de mon parcours et de mes projets. Entre IA, entrepreneuriat et stratégie, ce portfolio regroupe les expériences qui m’ont permis d’apprendre, de tester et d’imaginer de nouvelles façons d’agir dans un monde en constante évolution.
Compétence Vente
Au cours des SAE Vente en BUT TC, j’ai développé l’ensemble des compétences essentielles liées au processus commercial. J’ai appris à analyser les besoins d’un client, à construire une argumentation convaincante et à conduire un entretien de vente structuré.
Ces expériences m’ont permis de mobiliser mes connaissances en techniques de prospection, en communication commerciale et en négociation, tout en adoptant une posture professionnelle.
J’ai également renforcé ma capacité à préparer une offre adaptée, à valoriser les avantages produits et à conclure une vente tout en maintenant une relation client de qualité.
Ces SAE constituent une véritable mise en situation professionnelle qui m’ont permis d’améliorer mon aisance orale, ma maîtrise des outils commerciaux et ma compréhension globale du cycle de vente.
Compétence Marketing
Au sein des SAE Marketing, j’ai développé ma capacité à analyser un marché, comprendre le comportement des consommateurs et proposer des stratégies adaptées aux enjeux de l’entreprise.
J’ai appris à réaliser une étude de marché complète, à interpréter des données, à identifier des segments pertinents et à formuler des recommandations marketing cohérentes et argumentées.
Ces projets m’ont permis de maîtriser les outils d’analyse (SWOT, segmentation, ciblage, positionnement) et d’élaborer un plan d’action marketing structuré.
J’ai également renforcé mes compétences en travail d’équipe, en gestion de projet et en communication visuelle, notamment lors de la création de supports marketing.
Ces SAE m’ont donné une vision concrète du rôle du marketing dans la performance et la stratégie globale d’une organisation.
Compétence Communication
Les SAE Communication m’ont permis de développer mes compétences en conception de messages, en stratégie de communication et en création de supports adaptés à différentes cibles.
J’ai appris à analyser un brief, identifier les objectifs de communication, choisir les canaux pertinents et concevoir des contenus cohérents avec l’image de l’entreprise.
Ces projets m’ont également permis de travailler sur la rédaction professionnelle, la construction d’arguments efficaces et la mise en forme visuelle de messages (affiches, publications, présentations…).
J’ai renforcé ma créativité, ma capacité à travailler en équipe et mon sens de l’organisation, tout en réalisant des productions concrètes répondant à des problématiques réelles.
Cette SAE m’a donné une meilleure maîtrise des techniques de communication et une vision plus précise des enjeux liés à l’image de marque et à la diffusion d’un message impactant.
L'outil Canva
L’utilisation de Canva m’a permis de développer mes compétences en création de supports visuels professionnels. Grâce à cet outil, j’ai appris à concevoir des affiches, présentations, visuels pour réseaux sociaux et documents marketing en respectant une identité graphique cohérente.
J’ai travaillé sur l’harmonie des couleurs, la mise en page, la typographie et la hiérarchisation de l’information afin de produire des contenus à la fois esthétiques et efficaces.
Canva m’a également aidé à gagner en rapidité, en créativité et en autonomie dans la réalisation de supports de communication adaptés aux besoins d’un projet ou d’une marque.
L'outil Excel
L’utilisation d’Excel m’a permis de développer une réelle aisance dans la gestion, l’analyse et la visualisation de données. J’ai appris à structurer des tableaux, utiliser des formules essentielles, automatiser certaines tâches et créer des graphiques pertinents pour faciliter la prise de décision.
Grâce à Excel, j’ai pu améliorer mes compétences en organisation, en logique et en traitement de l’information. J’ai également utilisé des fonctionnalités telles que les filtres, les tableaux croisés dynamiques ou encore les fonctions de calcul pour analyser des résultats de manière claire et efficace.
Cet outil est devenu un véritable atout dans la réalisation de projets académiques et professionnels nécessitant rigueur, précision et analyse.
L'outil Gimp
L’utilisation de GIMP m’a permis de développer des compétences solides en retouche photo, en montage visuel et en création graphique. Grâce à cet outil, j’ai appris à manipuler des calques, ajuster les couleurs, détourer des éléments et produire des visuels personnalisés répondant aux besoins d’un projet.
GIMP m’a également permis de comprendre les bases du traitement d’image, de travailler sur la qualité des photos et de concevoir des compositions plus complexes que sur des outils classiques.
Ces compétences renforcent ma capacité à créer du contenu visuel professionnel et à optimiser l’impact graphique de mes supports de communication.
HTML & CSS
L’apprentissage de HTML et CSS m’a permis de comprendre les bases du développement web et de créer des pages structurées, modernes et adaptées à différents supports.
Grâce à HTML, j’ai appris à organiser le contenu d’une page web de manière logique et sémantique. Avec CSS, j’ai travaillé sur la mise en forme : couleurs, typographies, espacements, alignements, responsive design…
Ces compétences m’ont permis de réaliser des interfaces simples mais professionnelles, de personnaliser des pages selon un cahier des charges et d’améliorer ma compréhension du fonctionnement global d’un site web.
Elles constituent une base solide pour créer ou modifier des supports en ligne et pour collaborer efficacement dans des projets digitaux.
Stage chez Mercedes-Benz
Lors de mon stage de vente au sein de la concession Mercedes-Benz de Pau–Lescar, j’ai découvert le fonctionnement d’un environnement commercial haut de gamme et les exigences liées à la relation client dans le secteur automobile.
J’ai observé et participé aux différentes étapes du processus de vente : accueil des clients, découverte de leurs besoins, présentation des modèles, argumentation commerciale et suivi des demandes.
Ce stage m’a permis de comprendre l’importance de la qualité de service, de la précision technique des informations fournies et de la personnalisation de l’accompagnement.
J’ai également développé mon sens du contact, ma capacité d’écoute, ainsi qu’une meilleure compréhension des attentes des clients dans le segment premium.
Cette expérience a renforcé mon intérêt pour le commerce et m’a permis d’appliquer concrètement les notions vues en cours dans un contexte professionnel exigeant.
Stage au MHR
Lors de ce stage au sein du Montpellier Hérault Rugby, j’ai découvert les missions liées aux partenariats et à la gestion des réseaux sociaux. J’ai participé à la création et à la diffusion de contenus sur les plateformes digitales du club, tout en observant la gestion des relations avec les partenaires et sponsors.
Cette expérience m’a permis de mieux comprendre la communication événementielle et digitale dans un contexte sportif professionnel. J’ai pu développer mes compétences en rédaction, en gestion de contenu et en animation de communautés, tout en apprenant à travailler dans un environnement dynamique et collaboratif.
Ce stage a renforcé mon intérêt pour la communication digitale et m’a donné des clés pour allier stratégie, créativité et relations professionnelles dans le domaine sportif.
Animateur BAFA
En tant qu’animateur BAFA, j’ai acquis une solide expérience dans l’animation auprès des enfants et des jeunes, en encadrant de nombreuses colonies de vacances. J’ai aussi notamment travaillé pendant deux mois au sein du plus grand camping de vacances André Trigano à Capbreton, au sein du club enfant.
Cette expérience m’a permis de développer mes compétences en organisation d’activités, gestion de groupes et communication avec différents publics. J’ai appris à créer un environnement sûr et stimulant, à encourager la coopération et la créativité, tout en adaptant les activités à l’âge et aux besoins des enfants.
Être animateur m’a également permis de renforcer mes qualités relationnelles, mon sens des responsabilités et ma capacité à travailler en équipe dans des contextes dynamiques et exigeants.
Projets Entrepreneuriaux
Dans le cadre de mes projets entrepreneuriaux, j’ai créé Nomad.Sportswear, une marque innovante spécialisée dans la vente de serviettes rafraîchissantes. Cette expérience m’a permis de développer des compétences concrètes en gestion de projet, marketing, vente et relation client.
En parallèle, j’ai exploré divers domaines liés à l’entrepreneuriat : resell, crypto-monnaies, achat-revente et dropshipping, ce qui m’a permis de comprendre différents modèles économiques et d’expérimenter la gestion des stocks, la logistique, la communication digitale et le e-commerce.
Ces expériences m’ont appris à identifier des opportunités, prendre des décisions stratégiques, gérer les contraintes financières et développer un sens aigu de l’organisation et de l’autonomie. Elles témoignent de ma capacité à entreprendre, à innover et à mettre en œuvre des projets concrets dans des environnements variés et compétitifs.
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